Clips communautaires

Cinéma communautaire est une ressource de transfert de connaissances pour les parents, les dispensateurs de soins, les frères et sœurs, les professionnels et les personnes vivant avec un handicap. Nous espérons que le contenu de ce programme aidera les familles à s’informer davantage sur les ressources communautaires de manière à maitriser l’approche centrée sur la personne. Notre liste de présentateurs a partagé ses pensées au cours d’un évènement que nous avons organisé.

3e symposium de l’est ontarien sur le TSAF : Favoriser une croissance saine

Comprendre les interactions entre le TSAF, le traumatisme, le lien d’attachement et la perception sensorielle est crucial pour développer les meilleures stratégies permettant de favoriser la croissance saine de chaque individu. Les participants de cette séance vont pouvoir: 1. Reconnaître la façon dont les racines du comportement affectent et influencent leurs interactions. 2. Identifier dans quelle mesure les comportements constituent une expression des interactions du TSAF et des faiblesses au niveau du traumatisme, du lien d’attachement et des perceptions sensorielles. 3. Découvrir des stratégies à développer en vue de favoriser une croissance saine à partir des indices fournis par le comportement. Présenté par : Tanya Eichler, psychothérapeute, et Janet Carioni, ergothérapeute

Caroline Granger

Caroline Granger est la directrice de Valor & Solutions de Prescott-Russell. Elle est une experte au niveau des rôles sociaux valorisés (RSV), pour avoir bénéficié de l’enseignement de Raymond Lemay, qui représente l’un des principaux penseurs des rôles sociaux valorisés (RSV). Elle présente l’histoire des RSV et la participation communautaire. Elle met l’emphase sur l’importance de l’approche centrée sur la personne lorsqu’il s’agit de créer une bonne vie.

Michel Potvin

Cette séance aidera les participants à comprendre le système éducatif en lien avec les étudiants qui vivent avec le TSAF. Nous démystifierons le Plan individuel d’éducation (PIE) et le processus d’Identification du comité de placement et de révision (ICPR) afin qu’un parent, un tuteur ou un intervenant du milieu scolaire puissent mieux assister l’enfant/étudiant alors qu’il navigue dans le milieu scolaire. Des stratégies à utiliser en classe seront aussi explorées. Présenté par : Sharon Lerher, MSW, RSW, travailleuse sociale en chef de la Commission scolaire catholique d’Ottawa et Karen Konrad, consultante en éducation à la Commission scolaire catholique d’Ottawa